En la hora de dibujo, los alumnos tienen que escribir el nombre de su colegio haciendo puntos con su lápiz. De nuevo, hay muchos sin el cuaderno y sin lápices... (Una cosa que quiero apuntar aquí es que es muy difícil comprar material escolar (lápices, sacapuntas...) porque directamente, no los hay, y lo que hay ES MUY CARO. Demasiado caro para que se los puedan comprar). Entre los que no tienen material está Anita, pero tengo algo para ella. Una hoja con las letras del abecedario hechas puntitos para que las haga ella misma. Me siento con ella, la ayudo cogiendo su mano para que sepa cómo hacer cada letra y ella misma hace el resto. Sólo hay que ayudarla una vez por letra y ya sabe cómo tiene que hacerlo. Y la verdad es que lo ha hecho bastante bien.
Quiero dejar muy claro que Anita no sabe hablar inglés. Siento si soy repetitiva pero ha sido bastante duro para mí poderme entender con ella, explicarla lo que quería que hiciera. Nunca he enseñado a un niño a escribir, y menos a alguien que no entiende lo que le digo.
Repito de nuevo: Le he pedido a una niña de 7 años que traduzca de inglés a twi y la pida a Anita que me diga si me entiende algo, por poco que sea, lo que la digo. La respuesta es NO. Siguiente pregunta: ¿sabes cuáles son las letras del abecedario? De nuevo, la respuesta es NO. Entonces... ¿qué estoy haciendo?.
Necesito que alguien, algún profesor, me diga qué puedo hacer, si la puedo sacar de clase y llevarla a la biblioteca a hacer alguna actividad. Pero claro, necesito un traductor, si no, no voy a conseguir nada. Creo que esto es un bucle.
Hoy, por fin, hemos encontrado los materiales que Rosa nos había dicho que habían mandado desde España. He echado un vistazo rápido, ya que tenía que irme a clase, y he visto bastantes cosas. Espero que mañana podamos escaparnos María y yo una hora para ir a organizarlo y saber exactamente qué es lo que hay.
Íbamos a tener clase de Educación Física por la mañana temprano, pero no ha podido ser, así que lo dejamos para justo después de comer. María ha preparado algunos juegos, los intentamos explicar, pero los niños parecen no entender muy bien lo que se les pide. Están como locos. Creemos que no han jugado mucho en estas clases, porque de verdad que es una jauría. Esperamos que el próximo miércoles podamos tener la clase a primera o segunda hora, porque después de comer y con este calor no creo que les apetezca mucho estar atentos a cualquier explicación.
Salimos de clase y nuestra furgoneta se está yendo, cosa que me asusta, pero viene Joseph diciendo que nos vamos en su coche. Situación: coche de 5 plazas con remolque. Hemos venido 10 personas. 6 dentro y otras 3 en el remolque.
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| Bruno y Francis en el remolque |
A la tarde me pongo a lavar toda la ropa de la semana con la compañía de Francis. Parece que se ríe un poquito de mí y me pregunta que si he hecho esto alguna vez... Le digo que igual algo pequeño sí que lavo de vez en cuando en el lavabo, pero que suelo usar la lavadora. Me da una clase rápida de lavado a mano, con propia metodología autóctona. Apunto que aquí es necesario planchar toda la ropa, ya que hay algunas moscas que se dedican a poner huevos en la ropa y no voy a dar más detalles. Para los que quieran saber más, que busquen en Internet ;)
A la noche le comento a John lo que pasa con Anita y me aconseja hablar con la directora del colegio, cosa que intentaré por todos los medios hacer mañana. Os mantendré al día ;)
Aquí nos vamos a dormir, los días soy muy largos y las noches muy cortas!!! Todavía nos estamos acostumbrando a los horarios... A algo que sí me he acostumbrado es al arroz, lo estaba echando de menos ya que desde el sábado por la noche solamente he comido spaguettis. Sí... el picante también lo extrañaba....
Muchos besos gordoosssss!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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