Miércoles 26. PE!

Un amanecer más, como otro cualquiera. Pero hoy seguro que no va a ser un día indiferente. Y es que cada día pasa algo nuevo, una aventura distinta.

En la hora de dibujo, los alumnos tienen que escribir el nombre de su colegio haciendo puntos con su lápiz. De nuevo, hay muchos sin el cuaderno y sin lápices... (Una cosa que quiero apuntar aquí es que es muy difícil comprar material escolar (lápices, sacapuntas...) porque directamente, no los hay, y lo que hay ES MUY CARO. Demasiado caro para que se los puedan comprar). Entre los que no tienen material está Anita, pero tengo algo para ella. Una hoja con las letras del abecedario hechas puntitos para que las haga ella misma. Me siento con ella, la ayudo cogiendo su mano para que sepa cómo hacer cada letra y ella misma hace el resto. Sólo hay que ayudarla una vez por letra y ya sabe cómo tiene que hacerlo. Y la verdad es que lo ha hecho bastante bien.

Quiero dejar muy claro que Anita no sabe hablar inglés. Siento si soy repetitiva pero ha sido bastante duro para mí poderme entender con ella, explicarla lo que quería que hiciera. Nunca he enseñado a un niño a escribir, y menos a alguien que no entiende lo que le digo.

Repito de nuevo: Le he pedido a una niña de 7 años que traduzca de inglés a twi y la pida a Anita que me diga si me entiende algo, por poco que sea, lo que la digo. La respuesta es NO. Siguiente pregunta: ¿sabes cuáles son las letras del abecedario? De nuevo, la respuesta es NO. Entonces... ¿qué estoy haciendo?.

Necesito que alguien, algún profesor, me diga qué puedo hacer, si la puedo sacar de clase y llevarla a la biblioteca a hacer alguna actividad. Pero claro, necesito un traductor, si no, no voy a conseguir nada. Creo que esto es un bucle.

Hoy, por fin, hemos encontrado los materiales que Rosa nos había dicho que habían mandado desde España. He echado un vistazo rápido, ya que tenía que irme a clase, y he visto bastantes cosas. Espero que mañana podamos escaparnos María y yo una hora para ir a organizarlo y saber exactamente qué es lo que hay.

Íbamos a tener clase de Educación Física por la mañana temprano, pero no ha podido ser, así que lo dejamos para justo después de comer. María ha preparado algunos juegos, los intentamos explicar, pero los niños parecen no entender muy bien lo que se les pide. Están como locos. Creemos que no han jugado mucho en estas clases, porque de verdad que es una jauría. Esperamos que el próximo miércoles podamos tener la clase a primera o segunda hora, porque después de comer y con este calor no creo que les apetezca mucho estar atentos a cualquier explicación.

Salimos de clase y nuestra furgoneta se está yendo, cosa que me asusta, pero viene Joseph diciendo que nos vamos en su coche. Situación: coche de 5 plazas con remolque. Hemos venido 10 personas. 6 dentro y otras 3 en el remolque. 

Bruno y Francis en el remolque

A la tarde me pongo a lavar toda la ropa de la semana con la compañía de Francis. Parece que se ríe un poquito de mí y me pregunta que si he hecho esto alguna vez... Le digo que igual algo pequeño sí que lavo de vez en cuando en el lavabo, pero que suelo usar la lavadora. Me da una clase rápida de lavado a mano, con propia metodología autóctona. Apunto que aquí es necesario planchar toda la ropa, ya que hay algunas moscas que se dedican a poner huevos en la ropa y no voy a dar más detalles. Para los que quieran saber más, que busquen en Internet ;)

A la noche le comento a John lo que pasa con Anita y me aconseja hablar con la directora del colegio, cosa que intentaré por todos los medios hacer mañana. Os mantendré al día ;)

Aquí nos vamos a dormir, los días soy muy largos y las noches muy cortas!!! Todavía nos estamos acostumbrando a los horarios... A algo que sí me he acostumbrado es al arroz, lo estaba echando de menos ya que desde el sábado por la noche solamente he comido spaguettis. Sí... el picante también lo extrañaba....

Muchos besos gordoosssss!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Martes 25. Tro-tro!!!!!!!

Hoy de nuevo nos levantamos con pesadillas. Esta vez es María la que ve arañas por todas partes, casi me provoca un infarto a media noche...

Las dos primeras horas de clase las paso haciendo dibujitos y coloreando las etiquetas para los libros que estuve haciendo ayer. Me han quedado muuuy chulas!! A los peques les han encantado!!!

Como todas las mañanas, van pasando los grupos de los mayores repartiendo los cubos de agua para que los alumnos puedan beber agua potable mientras están en clase. Algunos de ellos entran también a pagar el "canteen" de sus hermanos pequeños.

Después de comer, vuelvo a clase y Samuel se va. Como no sé qué hacer para que los niños se tranquilicen un poco, y lo único que tengo a mano son unos bolígrafos de colores, me hago un dibujito en la mano simulando una cara (algo que todos hemos hecho alguna vez) y, mientras todos me miran boquiabiertos, consigo que se callen simplemente levantando mi mano. Cuando ya están todos callados y preguntando qué es eso, les presento a mi amiga, la pinto los labios y aprovecho para contarles un cuento del libro de inglés adelantando la clase que daré mañana. Les ha encantado y todos querían que les dibujase uno. Que algo tan simple pueda hacer feliz a tanto niño... Creo que me he reído yo más que ellos!!!!! Y ya es decir...

Anita

Mi pequeño Jeff!!!

Esta tarde ha salido el tema de la metodología que aquí usan los profesores, y me he parado a pensar en que, desde que le dije a Samuel que en España hace muchos años que ha cambiado la forma de enseñar, y que hay ciertas cosas que están prohibidas, no ha vuelto a usar tanto las formas aquí vigentes, por lo menos cuando yo estoy delante....

Cuando salimos de clase, Jay nos convence a María y a mí para probar los "tro-tros". Son unas furgonetas-taxi ,como los autobuses urbanos que todos conocemos, cada uno con su ruta, aunque con la pequeña diferencia de que aquí no existe el límite de personas en un automóvil. Os podéis imaginar: si en una furgoneta caben unas 10 personas, en un tro-tro pueden llegar a ir 30. Es bastante más económico que un taxi privado; cuesta unas 20-30 pesewas (la mitad en euros, es decir, 10-20 céntimos, independientemente de tu parada). Vamos a Adum a comprar unas cosas que necesitamos en el supermercado, damos una vuelta y volvemos a casa en un taxi compartido, algo que aquí también se lleva mucho porque, al igual que los tro-tros, también son más baratos.

Llegamos a casa justo para la cena, a las 19h. Como no hay internet y tengo mucho sueño, me voy a mimirrr!!!!!Mañana será otro día.... Besoooooooooooooooooooooooootes!!!!!!

Lunes de aguas!!!!

Llegó el tan ansiado lunes…

Lo larga que se nos ha hecho la primera semana de cole y lo rapidísimo que ha pasado el fin de semana!!!!

Esta mañana, cuando llegamos al Sabin Akrofrom, vemos tres banderas: la ghanesa, la británica y la española! La asamblea ha durado muy poquito: una oración y a clase!

Hoy comienza Verla (sí, la que antes era Bella, ahora es Verla, este inglés-twi nos tiene un poco descolocadas) en mi clase a dar Language and Literacy, lo que viene siendo “Twi”. Me pongo las pilas y atiendo como un alumno más a ver si puedo aprender algo!!!!!

Verla se ha percatado de que Anita no está haciendo los deberes que ha mandado y la riñe. Yo la digo que nunca hace nada porque creo que ni sabe escribir ni sabe hablar inglés. Verla me explica que tiene “mental problems”, lo cual quiero entender como “trauma” después de la explicación que me da: Anita no habla mucho ni sabe mucho porque, cuando nació, su madre la abandonó… Es su padre quien se encarga de ella, él es el conductor del autobús escolar, y está al tanto de la situación de Anita, pero ha decidido que siga yendo al colegio para tenerla, al menos, entretenida.

Creo que he estado la media hora que quedaba de clase en estado de shock, intentando procesar lo que Verla me acaba de contar de Anita. Esa niña tiene dibujados todos sus sentimientos en la cara: tristeza, culpa, falta de cariño materno…

En la siguiente hora me pongo directamente a hacer fichas para Anita, no sé si conseguiré que aprenda a escribir, pero quiero intentarlo, quiero darle una oportunidad, porque ella pone todo su empeño en escribir algo cuando coge un lápiz. Aquí no puedo ni imprimir, ni fotocopiar, pero os agradecería cualquier idea por simple que os parezca ;)

Después del break-time, Samuel ha estado dando clase de I.T.C y yo he aprovechado para hacer etiquetas que pondré en la estantería con el fin de tenerlo todo un poco más ordenado y, por qué no decirlo, decorado. Hay que darle un poco de vida a estas aulas.

La mañana se me ha pasado rápida. Cogemos la furgoneta, esta vez conducida por Brother Sebastian (fiuuuu), y se pone a llover. Llover, llover, que son las 21 y sigue lloviendo. No me puedo creer que haya este airecitoooo!!!!

Esta tarde, María y yo hemos estado desinfectando la casa. Sí. Nos hemos puesto guantes, hemos cogido la fregona, un cepillo, unos paños y una botella de lejía y… así frotaba, así, así. Eso es todo lo que hemos hecho esta tarde…. Imagináos el resto!!!!!!!

Yo me voy a hacer unos dibujitos para la clase de mañana y a dormir!!!

Lo siento mucho, pero hoy no hay ninguna fotoooo!!!!!

Muchos besos gooooooooorrrrrrrrrrrrdooooooos!!!!!!! J

Fin de semana!! Primer contacto con la marcha ghanesa....^^

Por fin sábado!!!!!!!!

Cuando me levanto, no sé si por un mosquito o por una pesadilla, ambas cosas muy concurrentes por aquí, veo en el ordenador de María que son las 10.26, buena hora para levantarse un sábado después de una larga semana. Pero no, su ordenador sigue con la hora española. En realidad eran las 8.26.

Mientras María lava ropa en nuestra moderna lavadora (nótese cierta ironía), yo limpio nuestra casita y ayudo a Francis a recoger las hojas del jardín que ayer podaron, para lo que usamos unas ramitas que cogen de un árbol (no sé exactamente de cuál), las atan con una cuerda y hace las veces de cepillo.

Cuando terminamos nuestras labores, decidimos ir a comprar unos zumitos, unas “plantain chips” (sí… os llevaré algunas!!) y aceite de girasol para John. Menos mal que en el supermercado no hay que regatear… (para los que no lo sepáis, aquí se regatea TODO, y cuando digo todo, es TODO).

Volvemos a casa, comemos y nos ponemos a hacer maletas porque dormimos en Boukrom, la casa donde viven Edu, Dani, David, Rosa y algunos hermanos. ¿He dicho casa? Perdón, quería decir chalet, jejejeje. John nos lleva hasta allí aprovechando que tiene que ir de viaje. Paramos porque tiene que comprar unas cosas para llevarse y María y yo nos quedamos en el coche. Entonces, se nos acerca un chico joven y nos pide por favor que le demos algo de dinero. Con todo el dolor de nuestro corazón le decimos que no le podemos dar dinero porque no llevamos nada encima. Nos encantaría poder ayudare, a él y a todas las personas, pero no podíamos darle nada porque había mucha gente mirándonos y sabíamos lo que pasaría si nos veían dándole dinero…

Ya acomodadas en Broukrom, nos damos una duchita y nos preparamos para salir!

Vamos a cenar todos juntos con la compañía de Frederic, un profesor que trabaja en el mismo colegio que los chicos. Dani, Edu y David deciden pedirse unas hamburguesas. Hasta aquí os parecerá todo normal, pero he de decir que no es bueno comer fuera de casa comida cruda, porque al no cocinarse pueden sentar un “pelín” mal (ídem…), así que tuvieron que quitarle todo el condimento a la hamburguesa! Rosa, Frederic y yo unos spaguetti carbonara y María, que es muy atrevida ella con las comidas (más ironía, verdad sister? ;) ), se pide pollo con salsa de champiñones. Resulta que los champiñones iban acompañados de una salsa extra picante…jajajaja Aquí toooooodo pica.

Después del restaurante, donde todo el mundo miraba expectante el partido del Barça-Sevilla, salimos dirección Bantama, una calle bastante conocida por sus bares. Donde se sale de fiesta por aquí, vaya!. Nos sentamos en una terraza y nos tomamos una cervecita. La gente baila en medio de la calle, entre las mesas, se acercan a ti para bailar…

Más tarde cogemos otro taxi hacia otro bar.

Aquí tengo que hacer un pequeño paréntesis. Por el camino pasamos por el mercado en el que estuvimos el fin de semana pasado. El mercado más grande de todo África occidental. Jamás he visto a tantas personas durmiendo en la calle, todos los soportales estaban llenos de gente en hileras, niños incluidos, por desgracia no se salvan. Nosotros estamos viviendo bien, qué digo bien, estamos viviendo de lujo. Tenemos donde dormir, donde comer, vamos al colegio y vemos a los niños vestidos. Pero son estos momentos los que te hacen bajar de “la nube” porque te recuerdan dónde estás: África.

Como tienen música en directo, Frederic se acerca al grupo y nos dedica una canción. Llegó la hora de sentirse observados: los 6 únicos obrunis en todo el bar salen a bailar.

Algunos están un poco cansados, por lo que decidimos coger un taxi rumbo a casa. En mi taxi íbamos Frederic, Edu, David y yo. Pasamos por Vienna City (donde vimos el partido del Real Madrid-Betis) y lo vemos abierto…. ¿Cómo nos íbamos a ir a casa? Decidimos parar. Resulta que hay sitios en Ghana en los que también hay que pagar entrada. Nos vamos a casa.

Como dice Jay: “Don’t count on it”. Es el mote que le ha puesto a este país, todo desde el cariño eh?. Aquí nunca se hacen planes, todo va sobre la marcha, nadie tiene prisa por hacer nada. Usan mucho la frase “I’m comming”, lo cual significa que puedes esperar desde 2 minutos hasta 6 horas. Cada día es una aventura, desde que nos levantamos hasta que nos acostamos. Nunca sabemos lo que vamos a hacer ni dónde vamos a acabar. Lo único que sabemos es que lo pasaremos bien. Ha sido la primera noche de marcha ghanesa y ha estado genial.¡¡¡ Nos quedan muchos findes por delante todavía!!!

Ha sido la primera vez que he dormido la noche entera, ¡qué agustito!

Llegó el domingo!!!!

No hemos sido capaces de levantarnos para la misa, pero llegamos a tiempo para el desayuno. Ha sido una mañana de lo más relajada. Rosa nos ha enseñado material escolar que tienen en la biblioteca y que ella misma está limpiando y organizando. Nos hemos agenciado unas carpetas y algunas ideas. Allí mismo Rosa me ha hablado de los campos de trabajo que hacen aquí en verano y a los que vienen muchos voluntarios. Os podéis imaginar lo que me ha pasado por la cabeza, ¿no?. Mamá, papá, vuestra hija os dejará tranquila este verano!!! ;)

Antes de comer, Rosa, María, Hans y yo, salimos a dar un paseo por el barrio. Hace mucho calor, como siempre, pero hay unas vistas bonitas ya que es una de las partes altas de la ciudad.

Hoy toca siesta!!!!!!!!!!!!!

Sobre las 15.30 ponemos rumbo al Palacio Manhyia, más conocido como Ashantehene Palace, donde se nos une Jay. Aquí nos explican una mínima parte de todo lo que la cultura Asanti supone saber.

Todos os imaginaréis lo que nosotros conocemos como “palacio”, pero no es así. Es algo mucho más humilde, como una casa más, ya que no les gustaba vivir con muchos lujos…

El Palacio solía ser la residencia del rey Otumfuo Prempeh I y de Otumfuo Sir Osei Agyeman Prempeh II, los 13º y 14º reyes Asantis, y fue construido en 1925.

(Decir que hay un frigorífico de año 1950 que sigue funcionando, doy fe.)

Al salir del Palacio, damos una vuelta pequeña vuelta por la ciudad, rodeamos el mercado y, ya de noche (sobre las 18h), cogemos un taxi hacia casa. Estamos muy cansados del finde, así que mañana será otro día!!!!!!

 Estamos muy cansados del finde, así que mañana será otro día!!!!!!

Besooooooooteeeeeeeeeeeeeeeeeeees!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

21oct. PE!!!!!!!!!

VIERNEEEEEEEEEEEESS!!!!!

Hoy ha sido un día algo duro para mí, me desperté bastante mareada por el Lariam y he seguido con los mareos durante todo el día. Todos los brothers y los profes me decían que me durmiese, pero ¿¿¿¿¿cómo iba a dormir pudiendo estar con los pequeñuelos????? Te dan fuerzas para todo, aunque a veces nos dejen agotadas pero, es normal, son niños y ellos nunca se cansan!

Como ya sabéis, nos hemos levantado temprano para poner la mesa, desayunar e ir al cole. Todavía nos cuesta mucho coger el horario, es un cambio bastante brusco y acabamos cansadísimas. Asamblea y para clase!!!!!!!!

Mientras Samuel recoge el dinero, yo me dedico a corregir deberes de mates de los niños de mi clase; son los mismos ejercicios que tuvieron tan mal la última vez, y ahora los tienen prácticamente todos bien. Estoy muy contenta!!

En la segunda hora, Samuel ha desaparecido. En su lugar han aparecido Bella y María en mi clase, así que he decidido quedarme con ellas y poner un poco de orden en la estantería donde guardan los libros.

Tomamos café, esta vez sin Jay, ya que sólo viene al colegio tres días a la semana. Nos sentamos un rato en unas escaleras y han venido muchos niños a vernos, hemos estado enseñándoles unas canciones con bailes. Es increíble cómo lo absorben todo y lo bien que se lo pasan con nosotras aunque no les digamos nada, simplemente con darles la mano ya son felices.

Después del break hemos tenido clase de matemáticas. Samuel ha comenzado a enseñar cómo descomponer números de tres cifras en centenas, decenas y unidades. Se acaba de dar cuenta de que los niños no saben cómo leer estos números y se ha puesto un poco nervioso. Ha venido hacia mí y me ha preguntado que si sabía de algún método. Le he propuesto ir a la biblioteca, coger algún libro y tomar algunas ideas originales para explicarlo el próximo día. En la biblioteca del colegio hay bastantes libros, algunos españoles, y es una pena que los profesores no los utilicen… Así que voy a intentar que al menos Samuel lo haga!

Llega la hora de comer, hoy toca riceball con carne y pescado en su rica salsa. Nos hemos echado unas risas porque no sabíamos cómo teníamos que comerlo y andábamos preguntando a las chicas que trabajan allí y que también se lo pasan genial con nosotras.

Hoy los niños han venido con otro uniforme, uno azul con estampitas de la Virgen María, aunque un par de ellos lo olvidaron en casa. Ésto se debe a que los viernes es el día de Educación Física. Os explico: los niños pueden jugar al fútbol, al baloncesto y al volleyball, y las niñas bailan... Han sido dos horas muy largas, con mis mareos, el calor, y todos los chiquitines enganchados a nosotras…. Pero lo hemos pasado realmente bien!!! Había un grupito de niños y niñas que parecían pollitos detrás de nosotras… Allá donde vamos, nos siguen!!!!! 

La última media hora la pasamos en la biblioteca descansando un poquitín y, como todos los días, a las 15.00 nos montamos en la temida furgoneta y ponemos rumbo a casa.

Bella nos ha prometido que nos acompañará a comprar ropa, q ganas!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Esperamos encontrar algo que podamos ponernos más allá de Ghana....;)

Todo lo que hemos hecho esta tarde se reduce a estar en el ordenador jajaja. Definitivamente, nos merecemos el fin de semana!

Pasarlo muuuuuuuuuy bien en el vuestro!!!

Procuraré manteneros informados!

Besotes gordotes de nuestra mascota la escalopendra ;)

20octubre Me dindi Yaa Paula!!!!

Good morning everybody!!!!!

¿Cómo estáis hoy?

Me he despertado con muchas ganas de ir a clase, cada día con más fuerzas porque cada día los niños tienen más confianza y hablan más con nosotras.

Como siempre, al llegar al colegio, tenemos la asamblea y entramos en clase.

La verdad es que no hemos dado clase antes del break-time; Samuel tenía que recabar algunos datos sobre los alumnos y eso le ha ocupado las dos horas de clase, pero mientras él llevaba a cabo su trabajo, yo entretenía a los peques, juego con ellos, les pregunto cosas, cantamos canciones y me enseñan algunas palabras en “twi”, lo cual les hace muchiiisima gracia!!!

¿Os acordáis de los deberes de matemáticas que mandamos ayer a los niños de María? Pues sí, los he corregido hoy y la mayoría de ellos lo habían hecho perfectamente, exceptuando tres que habían olvidado hacerlo y un par de ellos que tenían algunas sumas mal. Creo que el hecho de que no olvidaran hacer la segunda parte del ejercicio que los de mi clase sí olvidaron, se debe a que, esta vez, Samuel dibujó dos columnas en la pizarra para que ellos las copiaran en su libreta (forrada con papel de periódico por cierto), una para la primera parte del ejercicio, y otra para la segunda. Así que puedo concluir que si no copian TODO lo que se les exige en clase para casa, directamente lo olvidan, no lo procesan. Intentaré trabajar en este problemilla.

Después del break-time, ha venido un hermano a impartir la clase de R.M.E., que como dije la otra vez, es Religion and Moral Education. Ha sido una clase estupenda, los alumnos le prestaban mucha atención y se reían un montón con las cosas que el hermano dibujaba en el encerado para explicar unos pasajes de la Biblia, que, por cierto, los alumnos se saben “de pé a pá”.

Llega la hora de comeeeer!!!! Nos vamos Jay, María y yo al despacho y allí podemos disfrutar de un plato de arroz/spaguetti y de un poco de aire fresco. Como hemos terminado pronto de comer, tenemos tiempo suficiente de ir a visitar a los niños de infantil al Kindergarden.

Os podéis imaginar lo que pasó en cuanto vieron a tres obrunis bajando por el camino…. Sí, se nos echaron encima!!!! De hecho, algún problemilla que otro tuvimos porque, al querer abrazarnos todos a la vez, algunos acababan tirando a otros… Son preciosos, te regalan sonrisas, abrazos, caricias y besos al aire sin esperar nada a cambio. Aquí os dejo algunas fotos (cuando consiga cargarlas), para que disfrutéis, sonriáis, os emocionéis…

Después de este maravilloso rato en el Kindergarden, dos los brothers con los que vivimos nos enseñan una casita que tienen al lado del colegio donde se forman los novicios. Es un lugar bastante bonito, tiene dos edificios, un jardín con plantas preciosas (ah, por cierto, en el camino del edificio donde damos clase al comedor, hay una pequeña plantación de “plantain”, “cocoyam” y algunos pimientos), otro espacio más amplio con césped, una pista para jugar al baloncesto y otros deportes y un huerto.

¡¡Hora de entrar en clase!!

En esta penúltima hora del día, tengo que impartir la misma clase de inglés que el otro día a la mía, pero a los niños de María. Ha sido también una hora genial, y además, esta vez, he tenido tiempo suficiente de terminar todas las preguntas de las que constaba el primer ejercicio. He podido comprobar, como ya había hecho María, que algunos no saben leer. Procuraremos enseñarlos de alguna forma!!

Termino la clase y vuelvo a la mía. Ahora estoy un poco perdida. Están solos sin ningún profesor y, claro, me ven a mí y se ponen a revolotear por todo el aula. Al final consigo calmarles y que me canten una canción, con palmas y una bailarina!! Son estupendoooooos!!!!!!!!!!!!!!

Al final llega uno de los brothers con los q vivimos, tenemos clase de francés!!! Están aprendiendo los números del 0 al 20. Yo me quedo sentadita viendo cómo hay dos enanitos que se quedan dormiditos….jajajaja pobres!!!! Al final nos juntamos en esa clase cuatro profesores… Samuel, el brother, uno que trataré de averiguar su nombre, y yo. Acaban siendo unas risas porque hasta a mí me toca ponerme de pie y recitar los números del 0 al 20 en francés!!!!!

Al sonar la campana, qué digo campana, me refiero a un tapacubos al que golpean con una vara y hace las veces de campana. Pues al sonar, Asokwa me pregunta si volveré mañana…la digo que sí, con la misma emoción con la que se lo dije a la que me lo preguntó ayer. Si me lo siguen preguntando todos los días con esa carita de pena, juro que no vuelvo a España.

Ya estamos en casa!!!! Sí, hemos llegado vivas. Dejo este detalle porque nos trae el mismo conductor que nos trajo desde Accra hasta Kumasi. Ahí queda eso. Si tememos por nuestras vidas no es por el lujo de hacerlo, sino porque de verdad tememos por nuestras vidas, bueno, y por la de la furgoneta..jajajajaja

Descansamos un poquito y salimos a dar un paseo hasta Santasi Roundabout, compramos una bolsita de “plantain chips” y volvemos a casa!!!!

Hoy hemos cenado “Yam”, que es parecido a nuestra patata, pero mucho más grande y más rico ;) y una especie de pisto. Muuuuuuuuuuy rico!!!!!!!!!

Pequeñas chinches, no sé vosotros, pero yo me voy a dormir a las 21.30….

Descansar muchooooo!!!!!!!

Besotes gordotes para todos!!!!

En un bosque se bifurcaron dos caminos, y yo... Yo tomé el menos transitado. Esto marcó toda la diferencia. -Robert Lee Frost-

1st lesson!

Buenos díaaaaaaaaaaas!!!!!!

Ya no nos hace falta usar despertador, ya que abrimos el ojillo con las oraciones de los hermanos.

Hoy ha sido un despertar bastante difícil, ya que con la juerga de ayer tardamos en meternos en la cama, pero vamos a clase con muchas ganas de ver a los peques!!!

Hoy ha tocado “workship” antes de entrar en clase. Todos los alumnos y profesores salimos al patio y cantamos y bailamos. Haremos esto todos los miércoles.

Como todos los días, el profesor recauda el dinero, y hoy he podido saber de qué se trata exactamente: “Canteen, transport and studies”. Lo que vienen siendo las tasas por estudiar en el colegio. Mientras, yo entretengo a los niños, o más bien, ellos me entretienen a mí, porque en cuanto se despista el profesor o se marcha de clase, vienen todos corriendo a tocarme, sonreírme, preguntarme cosas y decirme que les gusta todo lo que llevo.

Casi no hemos tenido tiempo de dar clase antes del break-time, ya que el workship duró bastante y la colecta del dinero también lleva su tiempo, así que sí, tomamos café Jay, María y yo. Los tres compartimos sentimientos, anécdotas de clase y opiniones. Nos enriquecemos mutuamente, es genial teneros a los dos a mi lado y poder darnos fuerzas día a día!!!! ;)

En el break-time, María se ha acercado a mí para informarme de que había dos niñas que querían darme algo. Me han regalado por mi cumpleaños dos tarjetas de felicitación hechas por ellas mismas, en las que me desean que Dios me proteja a mí y a mi familia, que me de toda la felicidad del mundo y que me de muchos años de vida. Otra vez se me cae la lagrimita!

Después del break-time y antes de comer, he estado corrigiendo unos deberes de matemáticas que Samuel mandó ayer. Creo que hay un problema generalizado en mi clase, y es que los niños no entienden muy bien lo que tienen que hacer y pienso que el problema radica en que no procesan toda la información que se les da en clase, se quedan con algunas cosas, que son las que más repite el profesor, y las demás las olvidan. Los deberes consistían en hacer una suma y, al lado, hacerla igual pero de modo expandido. Solamente 5 alumnos de 53 cuadernos que he corregido habían realizado la segunda parte del problema; y la mayoría de ellos tenían alguna suma mal hecha. Yo trato de explicarles a los niños lo que tienen mal y por qué lo tienen mal y, por supuesto, les digo que si tienen alguna duda no duden en preguntarme porque yo he venido para ayudarles a aprender muchas cosas. Me miran raro. Samuel me ha dicho que no escriba nada en los cuadernos, que simplemente escriba si el ejercicio está bien o está mal y, al final, poner cuántas respuestas hay acertadas, por ejemplo, 7/10. Hoy he conseguido que Samuel comience a escribir debajo de la nota a los niños un “very good!” o “excellent!” cuando lo tienen muy bien. Para la semana que viene trataré de que empiece a escribir “try it again!” cuando lo tienen mal. Poco a poco!

Hoy ha sido un día muy importante para mí, ya que ha sido la primera vez que he dado una clase entera, además, he estado yo sola, ya que los profesores de María y mío han salido a comer en esa hora. Debía trabajar un texto, unas preguntas de comprensión, y dos ejercicios más. Antes de comenzar la clase, le pregunté a Samuel si podía utilizar mi propia metodología; me preguntó en qué consistía esta y le comenté lo que quería hacer con el texto: ir dibujando en la pizarra las cosas más importantes a modo esquema para que los niños comprendiesen el texto. Justo en ese momento tuvo que irse, pero llegó Bella, la profesora con la que está María, y se lo volví a preguntar a ella, la pareció bien, así que me puse manos a la obra!

Los niños se lo pasaron genial, les gustó mucho que dibujase en la pizarra, me prestaron mucha atención y, lo más importante, comprendieron el texto, sabían de lo que trataba, no exagero cuando digo que creo que podían incluso hacer un resumen. Después de trabajar el texto, solamente tuve tiempo de hacer 3 de las 6 preguntas de las que constaba el primer ejercicio, ya que llegó Samuel para decirme que debíamos cambiar de clase. También les expliqué que hay dos maneras de contestar a las preguntas: una larga y una corta. Aquí solamente utilizan la corta, así que decidí probar suerte con la otra, ha sido una muy buena idea. En mi opinión, se trabaja más la comprensión de esta manera, ya que retienen durante más tiempo la información que se les pide.

Como decía antes, Samuel llegó para avisarme del cambio y vio que los niños estaban hablando. Estaban hablando porque yo les había pedido que lo hiciesen, de dos en dos, para contestar a las preguntas que les iba haciendo. Entonces Samuel me ofreció su vara, y yo, muy cordialmente, la rechacé. Me preguntó que por qué, que si no cómo iba a hacer que los niños estuviesen callados y me hiciesen caso. Le expliqué que no me siento muy cómoda con la vara en mis manos y que en España está prohibido usarla, que hay muchas maneras de que los niños atiendan en clase, que sobre todo hay que motivarles.

Tenía entendido que iba a estar presente una persona para evaluar cómo enseño, pero solamente ha podido estar 5 minutos. Igual es mejor que haya estado sola, así no tenía ninguna presión y, al ser la primera vez, he podido hacer lo que quería con los peques, que es decirles que lo hacen muy bien, porque lo hacen realmente bien, le ponen muchas ganas a todo. Cualquier cosa que les propongo, les pregunto si quieren hacerla, y a todo dicen que SÍ!!!!!! Es realmente fantástico poder trabajar con ellos. Espero que para la próxima vez, cuando tenga más confianza en mí misma y, sobretodo, en mi pronunciación y vocabulario de inglés, puedan estar algunos profesores delante, para que vean ellos mismos que hay mil maneras de dar una clase, es bueno para ellos y para nosotros porque, como dije el otro día, el trabajo de un maestro es cooperativo, todos hemos de ayudarnos y enriquecernos.

Después de esta productiva (para mí) clase de inglés, tenemos otra clase de matemáticas pero, esta vez, con los alumnos con los que trabaja María. Es su turno de aprender cómo sumar de dos formas distintas, la corta y la larga. Les manda los mismos ejercicios que he corregido esta mañana a los de mi clase, cuando se los corrija podré hacer una comparación para comprobar qué es lo que ha fallado en la explicación y/o en la comprensión.

Cuando estaba recogiendo mi mochila, se ha acercado una niña y me ha preguntado si volveré mañana con una cara de preocupaciónnn…. Me he quedado boquiabierta y la que contestado que si ella quería, por supuesto que volvería, entonces ella ha asentido y me ha dado un abrazo. Por estos momentos pagaría cualquiera.

Seguimos teniendo momentos de flaqueza, estamos perdidas aún, pero estoy segura de que todo lo “malo” pasará y se convertirá en felicidad!!!!

Después de cenar arroz con pisto, intento huir de un par de bichitos y a dormir que mañana hay que madrugar!!!!!!

Muchos besos para todos y para todas!!!!!!!

The best bday ever!

HAPPY B-DAY TO MEEEEEEEEEEEE!!!!!!!!!!!!!!

Hoy he tenido el mejor despertar de todo el viaje!!!

He abierto los ojos a las 5.15 escuchando a María cantándome “cumpleaaañoooos feeeeliiiiiiiiiiiiiiiz, cumpleaaaaaaañoooooooooos feeeeeeliiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiizzzzzzzzzzz!!!!”. Ha sido estupendo!!!!! He soplado un mechero a modo vela y tenía un regalito y todo!!!!^^ Muchas gracias my sister por hacer de esta experiencia algo tan especial, tan llevadero. We are the champions!

Hoy ha sido el segundo día de clase, la verdad es que hemos ido un poco más tranquilas que el primer día, porque ya sabíamos lo que íbamos a ver y lo bien que nos lo íbamos a pasar con los pequeñuelos que tanto nos quieren!

Hemos ido a rezar con los brothers a las 6 am, han sido 40 minutos estupendos de canciones y peticiones, sobretodo por mi, ya que hoy es mi cumple, y por mi familia. Muchas gracias brothers por cuidarnos tanto y tan bien como lo hacéis!!!!!

A las 7 hemos puesto rumbo a nuestro colegio, que está en un pueblecito llamado Nkoransa.

A las 8 entramos en clase después de una pequeña asamblea y esto ha sido lo que ha sucedido:

-Paula: good mooorniiiiiiiiiing!!!!!!!

-Class: (al unísono) Good morning Madame Paula, how are you today?

-Paula: (o_O) I’m finee!Thank you!! How are you???

-Class: (al unísono) We thank God. We are fine, thank you.

No coments.

Como todos los días supongo (porque solo llevamos dos), el profesor recauda el dinero del comedor, transportes y demás.

Hoy también es el cumpleaños de esta preciosidad!

35 minutos después comenzamos las clases de R.M.E (Religion and Moral Education). Hoy les he explicado a los niños, de acuerdo con su libro, que tienen que lavarse dos veces al día para no oler, y tienen que mantenerse limpios para no coger enfermedades como la Malaria o el Cólera y porque su cuerpo es la casa de Dios, y como tal, tiene que estar limpia… Después de la teoría, viene la práctica y, como en todas las asignaturas, les mandamos unos ejercicios que han de copiar en sus cuadernos. Entonces, mientras ellos copian del encerado, doy una vuelta por la clase para ver si tienen alguna duda, entonces me doy cuenta de que muchos de ellos no tienen ni cuaderno ni lápiz para escribir; les pregunto y me contestan que sus padres no les han podido comprar el material… Entonces casi se me cae el mundo encima. Le pregunto al profesor y me dice que como algunos no suelen venir a clase, que sus padres no se los compran… Pero al final, después de dar muchas vueltas, les consigo unos cuadernos y me lo agradecen con una gran sonrisa!!!! Y vuelve a aparecer ese sentimiento tan magnífico de plenitud…. Una sonrisa suya vale más que todo el oro del mundo.

Después de dos horas de clase, llega el break-time!!! Vamos al despacho y nos tomamos un café con Jey, un americano que ha venido de voluntariado y va a trabajar con nosotras! Le ha hecho mucha gracia cuando le hemos contado que vivíamos con los brothers, ya que él vive con las sisters!!!

A las 11 volvemos a clase y….CHAN CHAAAAAAAAAAN!!! SORPRESAAAAAAAAAAAAA!!! Todos los pequeñuelos me cantaron el cumpleaños felizzzzzzzzzz!!!!Casi lloro otra veeeeeeez!!Fue estupendo, yo estaba al frente de la clase y tenía a más de 100 niños delante de mi todos contentos!!!
Les regalamos unas gomas de borrar y unos chupachups y ellos me regalaron a mi millones de sonrisas, de caricias y de abrazos. Es el mejor regalo que se puede tener jamás. Y a parte de eso, un sombrerito muy mono....Son geniales.

Hoy en clase, el profesor ha mandado unos deberes que tenían que escribir en sus cuadernos. Yo mientras ellos escriben me doy una vueltecita por la clase y voy viendo uno a uno si necesitan alguna ayuda (con lo que el profesor se queda alucinado) y hay una niña que se llama Anita, que desde la primera vez que la vi supe que tenía muchas cosas dentro que enseñarle a los demás, tiene un rostro que lo dice todo de ella. El caso es que Anita no tenía lápiz para escribir, así que la dejé mi portaminas para que pudiera hacerlo. Claro, hasta el profesor me preguntó que qué era eso!!!! Le expliqué a Anita lo que tenía que escribir y me miró con cara rara, así que la pregunté si me entendía, pero no me contestó. Entonces la dejé escribir un poco porque comencé a sospechar que ni sabía escribir ni sabía hablar inglés... En efecto, dí en el clavo. Se lo comenté al profesor, se puso a hablar con ella en twi y se ve que ella le dijo que no, que ni sabe hablar inglés ni sabe escribir. Entonces el profe me preguntó que qué debíamos hacer, y le contesté "pues creo que lo mejor es que vayamos a hablar con la Directora y la llevemos a otra clase para enseñarla a escribir y hablar inglés, y en los ratos libres la puedo enseñar yo en la biblioteca". Estoy segura de que esta niña aprenderá a escribir y a hablar inglés!

Llega la hora de salir de clase e ir a casa a descansar un poco para la celebración de la noche, más besos, más abrazos, más caricias...Ya tengo ganas de volver mañana! Está siendo un día perfecto, ¿qué más puede pasar?"

Pues bien, María y yo descansamos un poco, nos duchamos y nos ponemos guapas (en la medida de lo posible) para la cena. Preparamos tostadas de jamón con tomate a lo "espanfricano" y comienza a llegar la gente...
Allí estábamos todos, de España, Chicago, Liberia, Camerún, Costa de Marfil, Ghana... Todos juntos como si nos conociésemos de toda la vida, cenando, bebiendo cerveza y vino, riéndonos y pasándolo en grande. Tanta razón tenía John Kusí el primer día que llegamos y nos dijo "FEEL AT HOME!", porque esta gente es parte de mi familia, somos brothers and sisters y nos cuidamos entre todos!

Tomamos asiento en círculo y John tomó la palabra, rezando por toda mi familia, por su salud y por la mía. Me siento tan agradecida...
Aquí es costumbre, en los cumpleaños, que las personas que conocen al susodicho, digan unas palabras sobre él/ella. Entonces algunos de ellos dijeron cosas preciosas sobre mí, aunque muchos de ellos prácticamente no me conocen. Incluso Jay!!!!Fue genial!!! Muchas gracias a todos por vuestras palabras....
Llega el momento de los regalos que para nada esperaba!!!!
Por parte de los hermanos recibí un traje típico y una tarjeta escrita por ellos, espectacular!!!
Y por parte de mis amigos un collar....qué collar....como que volví a llorar!!!!!!

Más tarde, me toca a mi hablar delante de esta maravillosa gente, les digo que para mí es muy duro estar tan lejos de mi casa el día de mi cumpleaños, pero que el estar aquí con todos ellos me hace muy feliz, es el mejor cumpleaños de mi vida, intentaré dar todo lo mejor que llevo dentro y poder crecer junto a ellos!!!

Antes de irse a Boukrom, Rosa nos monta una fantástica dinámica de motivación en nuestra capilla con una canción que lo dice todo de nuestro viaje. Nos quedamos todos con la boca abierta, nos tocó la fibra sensiblona....Muchas gracias Rrrrrrrrrrroooooooosaaaaaa!!!!!;)

http://www.youtube.com/watch?v=yzcKZDprGrs

Después de todo esto, consigo sacar un huequito para hablar con mis padres y hermanas. Aunque esté tan lejos, os sigo llevando cerca... Gracias por esta magnífica experiencia que sin vosotros no hubiera sido posible!!!! Os quiero mucho!!!!

Ahora toca dormir después de tantas emociones fuertes!!!!!!!!!

Ha sido, y lo digo sin ningún tipo de dudas, el mejor día de mi vida.

Gracias a todos los que habéis estado a mi lado, y a los que estáis lejos también!
Muchos besos para todos!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!










¿Qué es la vida? Un frenesí. ¿Qué es la vida? Una ilusión, una sombra, una ficción; y el mayor bien es pequeño; que toda la vida es sueño, y los sueños, sueños son. -Pedro Calderón de la Barca-

Primer día de colee

Hoy ha sido nuestro primer día de clase!!!!

Anoche estábamos muy nerviosas porque aún no sabíamos los cursos a los que íbamos a dar clase, tampoco sabíamos si íbamos a estar juntas para ayudarnos mutuamente, ni si quiera si les íbamos a gustar a los niños!!

Nuestro despertador sonó a las 5.15 AM, aunque justo antes de que sonase unos cánticos un poco extraños nos despertaron….Fue un show de despertar, María soltó un “QUE NOS INVAADEEEEEEEEENN!!!!” y yo ya me veía poniéndome las chanclas y saliendo corriendo…., porque cada vez las voces sonaban más cerca!!! Después, los brothers nos dijeron que son los policías entrenando. Desayunamos con los ellos, nos preparamos y cogimos la bala plateada para ir al cole!

Cuando por fin llegamos, no sabíamos qué hacer, nos presentaron a la Directora y a algún profesor. Había muchos niños en el patio y todos nos miraban y saludaban; decididamente, les vamos a gustar, somos obrunis!!!!

Sobre las 8 todos los niños formaron filas, los más peques a un lado y los mayores al otro y comenzaron a repetir lo que un profesor decía por un megáfono. Nosotras nos quedamos apartadas, los niños seguían mirándonos y se reían muchísimo!

Más tarde, fuimos a visitar a la Directora para conocer los detalles de nuestras prácticas, nos preguntó si preferíamos los niños pequeños o los mayores, y las dos a la vez dijimos que los más pequeños, así que nos asignaron 2º de primaria.

La verdad que fue un poco caótico, estábamos muy nerviosas, y no sabíamos dónde ir ni qué hacer. Al final entramos cada una a una clase, más tarde María vino a mi clase y yo estuve explicando las vocales en inglés, un show!

El colegio no tiene las instalaciones a las que nosotros estamos acostumbrados. Lo único que se ve al entrar en una clase son unos pupitres de madera en mal estado en los que se sientan 2 o 3 niños, una pizarra, una mesa y una silla para el profesor y una estantería en la que guardan los cuadernos de los niños y algún que otro material pero todo desordenado. En el despacho he podido ver lápices de colores, lápices y bolígrafos, cartulinas de colores y cuadernos, pero en clase no los utilizan para nada, es una pena no utilizar estos recursos, porque las clases se basan en repetir, repetir y repetir lo que el profesor dice.

A eso de las 10.30 es el break-time. A esa hora todos los niños salen al patio y nosotras nos vamos a tomar un café al despacho con pan de leche (muy rico, todo sea dicho).

Cuando terminamos nuestro café, salimos al patio y bajamos con la Directora por un camino que lleva al comedor de los peques y al Kindergarden. En cuanto llegamos sucedió lo que tanto estábamos esperando: todos los niños se abalanzaron encima de nosotras, nos tocaban la espalda, las manos, los brazos, nos hacían cosquillas, se meaban de la risa! Nos decían “i like you! I like you!”. Les hace mucha gracia nuestro tono de piel y les encanta el pelo de María! Mucha rubia por aquí no hay…

Es fantástico el hecho de no poder dar un paso porque estás rodeada de niños, no hemos hecho nada por ellos y nos tratan como si fuésemos de su familia. Ni si quiera se saben nuestros nombres y se pelean entre ellos por tocarnos. Ha habido un momento en que uno de ellos me estaba acariciando el brazo y una niña le ha empujado para darme la mano y, claro, yo no sabía qué hacer porque me estaban tirando otros 20 niños del otro brazo!!! Ya sólo por esos momentos merece la pena pasarlo mal en otros aspectos…

Me refiero a que aquí el sistema educativo es distinto al que nosotros conocemos. Estamos viviendo en una realidad completamente diferente a la nuestra. No pretendo juzgar ni ofender a nadie, pero es la realidad. Los profes son muy estrictos, no permiten una respuesta incorrecta y tampoco un “no sé”, así que tienen una vara de madera con la que les castigan, y si la vara no está cerca, pues con la mano.

Estando en clase, explicando o no, puede aparecer un profesor de otra clase y darse una vuelta por allí. De hecho, todos los que pasaban por allí me sacaban conversación mientras yo intentaba pensar en alguna actividad para hacer con los niños en concordancia con lo que el profesor estaba leyendo en esos momentos.

Hoy he estado pensando en una historia que nos contó el Hermano John Kusí el otro día. Nos habló de María Montesory. Era una enfermera a la que prohibieron ejercer su trabajo, así que comenzó a dar clase a niños, utilizando una metodología completamente innovadora y original, perfecta para los niños: práctica, práctica y más práctica. Trataba de que los niños estuviesen en contacto con la realidad, que la palpasen, que la viesen, que llevasen a cabo un aprendizaje significativo. Por ejemplo, pensaba que es mejor enseñar una letra A recortada en una cartulina que hacer que los niños se aprendan el abecedario de memoria. Pero por desgracia, no se lleva a cabo la metodología de María Montesory.

Al pensar en dicha historia, he pensado que realmente es bueno que nosotras estemos aquí, en Ghana, que vengan voluntarios en verano y que siga viniendo gente otros años, ya que, poco a poco, podríamos enseñar otra manera de enseñar, valga la redundancia. Bajo mi punto de vista, el trabajo del maestro, ha de ser un trabajo cooperativo, al servicio de todos, es decir, que aportemos cosas positivas al sistema educativo, que pensemos lo que es mejor para cada niño y de qué manera podemos hacer más motivador el hecho de estudiar.

No pretendo cambiar ni la mentalidad ni las costumbres de estas bellas personas, ni tampoco decir que en España es mejor o peor, simplemente es diferente, cada lugar tiene sus costumbres.

La verdad que ha sido un día muy largo y muy duro, todavía estamos adaptándonos a todo: el clima, la comida, las costumbres y, ahora, a las clases. Hoy ha sido un día de colapso/saturación mental. Lo he pasado un poco mal al ver a los niños en esas condiciones, con los cuadernos forrados con periódicos, un niño sacando punta a un lápiz con los dientes, algunos se quedaban dormidos en clase, creo que se aburren un poquito…

Supongo que estos sentimientos y emociones son normales los primeros días, pero tengo muchas ganas de meterme en la cama y despertarme ya mañana. Desde que estuvimos en la asamblea a primera hora de la mañana, se me formó un nudo en el estómago y se me salían las lágrimas, pero he intentado mantener la compostura, así que cuando llegué a casa por la tarde no pude aguantar más…

My sister María y yo vamos a intentar hacer que los niños aprendan y que lo hagan pasándoselo bien!

Mañana celebraremos mi cumpleaños con los pequeñuelos!!!!!!Yuuuuuhu!!!!!
Esto es un bichito que se nos coló en casa ayer.... María se lleva muy bien con ellos y los saca de paseo!!!jajajajajaj

Que descanséis mucho y que no os muerdan las chinches!!! Que ya nos cuidamos nosotras de todos los demás bichejos!! ;)

Muchos besos para tod@s!!!!!!!

Muéstrame un obrero con grandes sueños y en él encontrarás un hombre que puede cambiar la historia. Muéstrame un hombre sin sueños, y en él hallarás a un simple obrero. -James Cash Penny-